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不上“培优班” 暑假孩子干什么?

2020-08-10 12:45    作者:亚慱体育app官网

  不上“培优班”,孩子们暑假干什么呢?许多家长向记者反映:现在外面又是“网吧”又是游戏室,要是孩子不小心陷入其中,那就麻烦了。

  湖北省教育厅一位负责人告诉记者,教育行政部门的态度很明确,坚持减轻学生课业负担,禁止假期开办各种形式的学科培训班、“培优班”。但是,减轻课业负担之后,怎样引导孩子们度过一个健康、快乐、充实、有益的暑假,就成为家长们共同关心的问题。记者就此采访了有关专家。

  “假期就是休息、娱乐和玩的时间。”武汉大学著名的教育专家周运清教授如是说。给孩子们开办的“培优班”,如果是真正的特长教育、兴趣培养教育,是值得提倡的,这是人才培养的需要;但如果是打着“培优”的名义,重复课堂上的内容,或者仅仅为了提高应试能力,则要坚决禁止,实践证明这样做很可能会影响学生们的学习情绪。

  周运清教授认为,要让学生的假期过得更有意义,主要是让他们增加阅历、体验生活,这可以通过旅游、参加社会实践来实现。

  记者在采访中发现,随着素质教育的日益拓展,在“培优班”之外,学生安排假期生活的选择余地越来越大。家住武昌八一路的孙女士暑假一开始就把8岁的女儿送到一个英语夏令营,以前她请大学生给女儿做家教,时间和金钱花了不少,效果却并不明显。这次英语夏令营由中外两方面的中小学学生参加,创造了很好的英语学习环境。

  暑期,武汉各地开展的“素质教育夏令营”、“科技夏令营”、“我爱母亲河生态夏令营”、“野生动物园夏令营”等活动,主题健康向上,内容丰富多彩。学生们根据自身的兴趣选择参加,既可学习知识、开阔视野、了解社会,同时又能放松和休闲,为新学期的学习做好准备。

  长达两个月的暑假,很多家长并没有把孩子关在家里或是非要他们上“培优班”里,而是让孩子走向街头,走向社会,参与各种社会实践活动。武汉市团委、教委和学联联合举办了“创新素质实践行”活动,组织学生到革命博物馆、社区进行考察,参加社会调查;参与“青春体验”,进行自护、生存技能训练;深入社区开展“每天一小时志愿服务”,做文明使者;进行生态环境调查,宣传环保观念,保护母亲河,目的在于让孩子“学会生存、学会学习、学会做事、学会做人”。

  教育专家认为,暑假本来就是让紧张学习了一个学期的学生有个休整缓冲的时间。如果让与平时上课没有什么区别的所谓“培优班”占据,暑假就失去了其本来的意义。社会、学校、老师、家长等各方面应该共同努力,让孩子度过一个健康、快乐、充实、有益的暑假。(完)

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